社課日期：2013.10.7
社課流程：跑步三圈→做操→介紹即興劇→即興叫名字→兔子兔子→ A,B,C即興→ 首先、然後…然後→即興格言
社課老師：賴謙德
紀錄者：梁家綾
社課內容
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活動名稱： 介紹即興劇 |
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什麼是「即興劇」？ (連結來源：勇氣即興劇場網站) └─── 關乎一個團隊，無導演、無劇本，一切都要靠在台上互相的幫助。要讓夥伴發光而不是自己。 |
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活動名稱：即興叫名字 |
目的：感受即興劇演員互相幫助的概念，認識彼此 |
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活動內容： 場上的人圍成一圈，選一個人開始發動；規則：憑直覺隨便伸手指向場上的任一個人，並看著他，在當下必須馬上喊出指的人的名字/綽號，如果當下想不起來，則立刻走向指的人，傳達給指的人你忘了他的名字。被指的人則回應自己的名字，走出的人便可回到原位，並由被指的人繼續開始發動，盡可能讓場上是流暢的。 |
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注意事項：無 限制人數：無 危險事項：無 |
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老師的話：盡量減少用腦思考的時間。 |
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活動名稱：兔子兔子 |
目的：感受即興劇演員互相幫助、即興丟接的概念，以及讓學員學會接受自己的失敗，讚頌失敗。 |
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活動內容： 場上的人圍成一圈；規則：三個人組合為兔子，中間的人雙手作兔門牙貌，旁邊兩人則左右各舉起手作兔耳朵貌，三個人要一起喊「兔子兔子兔子兔子」加強喊第四次的兔子時，由中間作門牙的人隨便指定場上任一人當門牙，被指定的人與在旁邊的兩個人要馬上組合成為兔子並喊「兔子兔子兔子兔子」以此類推。反應不過來及兔子沒及時完成的人就算是失敗，而失敗的人會被場上的人給讚頌歡呼，歡呼完便從失敗的人再開始發動。到後來為了讓大家都可以被點到，失敗的人就算被淘汰而坐下看場上其他人進行。 |
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注意事項：無 限制人數：無 危險事項：無 |
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老師的話：習慣失敗，讚頌失敗；當演員在台上出錯時，觀眾知道，演員知道，導演知道，不如就在當下接受它，與場上夥伴們一起繼續往下走。 |
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活動名稱：A,B,C即興 |
目的：即興表演訓練，訓練玩當下 |
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活動內容： 規則： 1. A在原地轉向B 2.A 跟C 先舉手say「Hi」 3.B轉向A 舉手say 「Hi」 4.定格 5.C轉向A 舉手say「Hi」 6. B： ◎B不要用腦袋去想該怎麼做，看這你舉起的手，從你的手去找靈感，還沒想到時，就還是一直看著手，直到找到靈感再開始。自己掌控，不用和任何人交代，你只要做到你認為是對的就可以了。 ◎B試著不要去預設，試著去玩當下，觀眾會看到你的努力，即興如果預設，代表你仍然還在安全的範圍之內。 |
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注意事項：要依循著「規則」，不要跳過或亂加，當一個規則產生，演員無所不用其極地去遵守規則，戲才會好看，好比籃球，誰要去看沒有規定的大場籃球賽？ 限制人數：3 危險事項：無 |
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老師的話：這個練習對於即興表演訓練非常受用，台上的人要記得，你面對的boss雖然是觀眾但不是為了討好。觀眾非常喜歡「誠實」的演員，喜歡演員在台上「誠實的尷尬」，並非演員在台上耍白癡(觀眾感受得出來)。 |
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活動名稱：首先，然後/然後/然後… |
目的：即興表演訓練，讓夥伴發光 |
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活動內容：一個人在台上為表演者，其餘的人是觀眾；由表演者上台，跟觀眾尋求建議，隨機選擇，然後開展。 規則：表演者講「首先」為開始，這時台下觀眾便可以想到甚麼點子就丟，表演者憑直覺選擇自己聽到的點子來執行觀眾的點子，比如：在大便之類的。當台上的人覺得已做到了，便舉手問觀眾：「然後呢?」觀眾要在表演者問然後過後才可以再肆無忌憚地丟點子，以此類推，表演者完成新指令後再舉手問觀眾「然後呢？」→「然後呢」→「然後呢」…..。 而台下的觀眾開始了表演者的故事，也要以表演者目前做的事情去合力發展故事的ending為目標。 |
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注意事項：仍然要遵守「規則」 限制人數：1人在台上 危險事項：無 |
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老師的話：此刻所有人的注意力都在表演者身上，他可能會喜歡甚麼、他可能不會喜歡甚麼，我們在讓台上的表演者發光，在想著如何讓他可以享受在舞台上的時刻。(在即興劇裡這是很重要的概念) |
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活動名稱：即興格言 |
目的：讓演員表達自己對本次即興劇課的感想 |
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活動內容：圍圈，每一個人說一個字，串起一段話。表達自己本次上課的心情。當你覺得這句話說完時，就雙手合十，說『Yes Yes Yes』。如果聽不懂上一個人說甚麼或者你覺得這句話結束時，就可以雙手合十說『Yes Yes Yes』 |
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注意事項：無 限制人數：無 危險事項：無 |
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紀錄者：葉名婕 |
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