1939年丁洪哲出生於瀋陽市，兒童時期就和家人來到台灣，從淡江大學中文系畢業以後，他留在母校教書，同時負責管理「實驗劇場」和督導「實驗劇場附屬劇團」。淡江大學本身並沒有戲劇學系，因此，學校的劇場和劇團當然不像設有戲劇系的大學那麼具有規模，不過，在丁洪哲的嚴格督導下，「淡江實驗劇團」在大專盃戲劇競賽中表現優異，先後兩次參加大專盃戲劇競賽，1987年以《玩火的人》獲得第五名；1991年以《小婦人》獲得總冠軍。
淡江大學的戲劇發展和丁洪哲關係極為密切， 1977 年，淡江文學館落成時， 其中就設有一個實驗劇場，校方原來指定戲劇學者黃美序教授來管理，但是，黃美序是位自由派人物，在管理上往往太過放任學生，漸漸的劇場就荒廢了。到了 1983 年，學校改派丁洪哲管理劇場，丁洪哲除了加強硬體設施之外，更在 1986 年成立了「實驗劇團」，做為劇場的「軟體設施」。根據資深團員的回憶：在丁洪哲的帶領下，淡江實驗劇團的運作方式相當特殊：想要加入劇團必須先通過甄試，通常是在80位參試的同學中選取 25 位成為團員，第一學期施以每週兩次的基本訓練，並在學期末視團員出缺席狀況與學習成效，選擇優良新進團員擔任龍套角色，參加期末公演。第二學期除訓練外，全體團員必須分組排戲，原則上新進團員仍擔任龍套角色，但上學期曾經參加演出的新團員則有機會挑戰較多的戲份。通常每位團員平均每週必須到劇場排演、訓練四至五次，每次約三小時，以份量來說，在學生社團裡算是重的了。
這個團體相當重視紀律，例如：劇場內禁止飲食、嬉鬧，搬移物品必須分毫不差的還原，如果當場未被發覺，一旦事發，團長、各組導演以及劇場工讀生就必須負起連帶責任。又例如：戲場規定化妝室內必須保持絕對整潔，化妝時面紙不得丟在桌上，否則就得吃下去，據說，為了這條規則，丁洪哲在處罰一位團員時，自己也吃了那張面紙的一半，因為他覺得沒把學生教好。
歸納來說，丁洪哲的劇場教育理念有四個堅持：第一、劇場是莊嚴的場所，任何使用者都應該遵守森嚴的紀律。第二、還不會走路的人絕不可讓他學跑。凡是劇團甄選入團的新人，沒有經過發聲、肢體、即興、默劇等基本訓練，絕不可上臺演戲。第三、戲劇不是玄學，必須雅俗共賞。連莎士比亞都得迎合買站票的觀眾，那麼，沒有莎翁之才，卻傲氣十足的後生小子，憑什麼在舞臺上演些連自己都不懂的戲來愚弄觀眾？第四、劇場裡只有小演員沒有小角色。丁洪哲的堅持，當然會嚇走很多對戲劇不是那麼熱衷或自我意識太強的團員，但是，留下來的，卻都是對戲劇具有強烈興趣，對劇團也具有高度向心力的團員，事實上，對於一個不屬於專業的學生劇團來說，丁洪哲嚴格的訓練和身教是非常重要的，如果沒有這樣的帶領，團員很可能就會習於逸樂而疏於對戲劇的學習了。
國家高等考試及格，具有「戲劇行政人員」資格的丁洪哲，不僅是傑出的劇場管理者和教育家，也是著名的編劇和導演，早在1972年，他就獲得了中國文藝協會頒發的「話劇導演」文藝獎章。之後，又獲得了教育部頒發的舞臺劇導演「金鼎獎」。至於他的創作劇本更受到好評，不但曾經獲得過「張道藩劇本獎」的首獎，也被選入九歌出版社出版的「中華現代文學大系」戲劇卷當中。他的劇本有《血渡》、《龍宮傳奇》、《瘸閻王》等，並編集了《獨幕短劇選集》、《獨幕戲劇選粹》、《戲劇寫作》，供學生研讀、參考。丁洪哲在1996年過世，享年只有58歲。
轉自http://www.rti.com.tw/ajax/recommend/Literator_content.aspx?id=162
淡江大學的戲劇發展和丁洪哲關係極為密切， 1977 年，淡江文學館落成時， 其中就設有一個實驗劇場，校方原來指定戲劇學者黃美序教授來管理，但是，黃美序是位自由派人物，在管理上往往太過放任學生，漸漸的劇場就荒廢了。到了 1983 年，學校改派丁洪哲管理劇場，丁洪哲除了加強硬體設施之外，更在 1986 年成立了「實驗劇團」，做為劇場的「軟體設施」。根據資深團員的回憶：在丁洪哲的帶領下，淡江實驗劇團的運作方式相當特殊：想要加入劇團必須先通過甄試，通常是在80位參試的同學中選取 25 位成為團員，第一學期施以每週兩次的基本訓練，並在學期末視團員出缺席狀況與學習成效，選擇優良新進團員擔任龍套角色，參加期末公演。第二學期除訓練外，全體團員必須分組排戲，原則上新進團員仍擔任龍套角色，但上學期曾經參加演出的新團員則有機會挑戰較多的戲份。通常每位團員平均每週必須到劇場排演、訓練四至五次，每次約三小時，以份量來說，在學生社團裡算是重的了。
這個團體相當重視紀律，例如：劇場內禁止飲食、嬉鬧，搬移物品必須分毫不差的還原，如果當場未被發覺，一旦事發，團長、各組導演以及劇場工讀生就必須負起連帶責任。又例如：戲場規定化妝室內必須保持絕對整潔，化妝時面紙不得丟在桌上，否則就得吃下去，據說，為了這條規則，丁洪哲在處罰一位團員時，自己也吃了那張面紙的一半，因為他覺得沒把學生教好。
歸納來說，丁洪哲的劇場教育理念有四個堅持：第一、劇場是莊嚴的場所，任何使用者都應該遵守森嚴的紀律。第二、還不會走路的人絕不可讓他學跑。凡是劇團甄選入團的新人，沒有經過發聲、肢體、即興、默劇等基本訓練，絕不可上臺演戲。第三、戲劇不是玄學，必須雅俗共賞。連莎士比亞都得迎合買站票的觀眾，那麼，沒有莎翁之才，卻傲氣十足的後生小子，憑什麼在舞臺上演些連自己都不懂的戲來愚弄觀眾？第四、劇場裡只有小演員沒有小角色。丁洪哲的堅持，當然會嚇走很多對戲劇不是那麼熱衷或自我意識太強的團員，但是，留下來的，卻都是對戲劇具有強烈興趣，對劇團也具有高度向心力的團員，事實上，對於一個不屬於專業的學生劇團來說，丁洪哲嚴格的訓練和身教是非常重要的，如果沒有這樣的帶領，團員很可能就會習於逸樂而疏於對戲劇的學習了。
國家高等考試及格，具有「戲劇行政人員」資格的丁洪哲，不僅是傑出的劇場管理者和教育家，也是著名的編劇和導演，早在1972年，他就獲得了中國文藝協會頒發的「話劇導演」文藝獎章。之後，又獲得了教育部頒發的舞臺劇導演「金鼎獎」。至於他的創作劇本更受到好評，不但曾經獲得過「張道藩劇本獎」的首獎，也被選入九歌出版社出版的「中華現代文學大系」戲劇卷當中。他的劇本有《血渡》、《龍宮傳奇》、《瘸閻王》等，並編集了《獨幕短劇選集》、《獨幕戲劇選粹》、《戲劇寫作》，供學生研讀、參考。丁洪哲在1996年過世，享年只有58歲。
轉自http://www.rti.com.tw/ajax/recommend/Literator_content.aspx?id=162
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