上課日期:2014/12/10

上課老師:鄭尹真

活動流程:暖身(節奏練習)→節奏變化練習→重拍練習→雕像和雕塑家

記錄人:謝言、黃佳韻

 

活動名稱:暖身(節奏練習)

活動目的:練習抓節奏並觀察不同音樂的節奏

活動內容:

1.在場內遊走並用腳步聲來表示音樂的節奏

2.以拍手的方式在8拍內表示節奏的變化

注意事項:無

老師的話:

活動限制:無

活動名稱:節奏變化練習

活動目的:用一個限定的方式訓練自己跳脫貫性

活動內容:

以之前用拍手表示的節奏加入台詞並做一次重拍(找一個台詞中的一個字當作重拍,並將對比做出來,如:重拍用喊的或平穩重拍以外的台詞)

注意事項:盡量嘗試突破中文仄聲和語調的慣性

老師的話:

活動限制:無

活動名稱:重拍練習

活動目的:

活動內容:

以節奏變化練習做基礎加入音調由高至低或由低至高,要穩住弱拍的音量並將對比做出來。

注意事項:有拍子才能講台詞,一拍一個字。

老師的話:

活動限制:無

活動名稱:黏土和雕塑家

活動目的:

活動內容:

兩人一組,一人當雕像一人當雕塑家

  1. 雕像順著雕塑家的指示走

  2. 雕像開始抵抗指示,雕塑家在用力雕塑雕像時能發出聲音(注意不要吞聲)

  3. 雕像可以選擇是要閃躲雕塑家、承接力量。雕塑家可配合台詞(音量和力道要一致)

  4. 雕塑家的台詞加入速度、重音、音調高低

注意事項:無

老師的話:

活動限制:無

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