認真想想，其實我也想不起來我到底是從什麼時候開始想要嘗試當當導演的。能確定的是在寒訓之前，我真的是超級想要當導演的，只是在寒訓結束之後，我變的很猶豫，因為我覺得我還沒準備好。然後好像又迷迷糊糊的被一堆人說服（外加其實覺得還是要趁大二閒閒的時候有比較多的時間來導），就跟馬來說我要歐導了哈！
找劇本的過程中其實真的不太順利，可能我喜歡劇本的風格吧～感覺不是太難就是場景放在劇場的可行性有很多又太低，嗯然後歐導的時候被說劇本都太難，就面臨到重找，在小辦看劇本看一天到太晚還怕被阿姨發現就抱一堆劇本回家。然後看完直接從早到凌晨打作業，馬來出的作業實在是太多啦～
總之就是「一條線」啦
那時候看這本劇本的時候覺得故事很單純，有很多空間給導演跟演員發揮，很期待之後排戲會變成怎樣的。（但同時又超焦慮）
蠻不好的是我的焦慮很容易傳到演員那邊，他們就是感受到了，外加可能我本身就不是能讓人信任的人吧，我這學期就特別對這點感觸很深。
這學期我當導演，其實最主要的不是說我要導一部多厲害的戲，我希望我能夠帶給我演員東西吧。不只是一般的體能訓練，我希望能把我在當初演戲時遇到的挫折和怎麼解決的經驗帶給他們。再來，其實我雖然對這個劇本有我想傳達的事，但我本身其實沒有特別對演員有想法要怎麼演，我也不想讓自己有太多先入為主的主觀，我反而是希望能夠在排戲初期是看演員能玩出什麼來決定，會這樣想的第一點是因為我覺得如果我已經限制演員的方向的話，他們只是配合我的指示去完成，對我來說這就是獨裁而不是合作了，第二點則是因為我會希望演員能夠從對角色的感受去出發延伸再加上本身劇本也給很多演員空間去發揮，我會希望他們能夠去找到一個能和角色平衡共生的方式。
接下來就是排戲了。首先要說的是導演書上說的大多數的事情跟實際排戲還是有差別，畢竟那也就只是觀念而已，而怎麼樣在排戲上活用是我這學期的功課。再來就是文本吧，因為我自己很喜歡研究文本就發現到很多東西，只是一旦太多想試的反而會沒有重點，所以怎麼樣吧想要表達的東西融合在一個觀念、多餘的就要淘汰，在初期也讓我很煩惱哈哈但和演員一起討論之後，建立起一個基礎再一起往這個方向邁進就好了。和演員工作的方式也讓我學習到很多。排戲一開始我動不動就往草皮跑，先建立起了感受之後，接著就是去玩戲。一開始我以為玩戲就只是讓他們隨意玩，但我才發現我錯了！因為這樣反而會讓演員沒有頭緒而且怎麼試都會試差不多。一驗之後就完全卡住，然後我才找到原來是要讓他們在有限制的情況下去玩戲，例如說假設他們在國家音樂廳裡面而阿蓮遲到害阿珊沒聽到前面的情況下走第一段，在他們走的時候發現到很多我在導演方面想要的東西。可能導過很多次戲的導演可以很明白說怎麼樣試就可以看到他想要的東西，但我覺得對新手導演來說亂設定一些有限制的情況下去走是一個很好的方式可以看到很多可以用的東西。然後這學期我到中期才知道其實第一次演戲和第二次演戲要用不同的方式，但我太晚才意識到這件事。然後有時候如果導演想要的東西太空泛或是讓演員不了解其實可以給演員看影片，但我這學期在這點上並沒有做的很足，果然平常還是要多看一點電影多找素材才可以啊！再來是細調，原本以為按照進度調完就沒了，結果才發現戲永遠沒有調完的一天。
再來就是講到公演了，一直以來我都不太了解為什麼檢討要用罵的，當然演員犯很多錯但我認為罵本身對很多演員沒有太大的幫助，反而會讓他們更害怕犯錯而不敢在太上去嘗試。所以，這次公演檢討我是選擇有理鼓勵勝過於辱罵，雖然有好幾天都還是罵了……因為實在覺得太可惜了，排戲都可以表現的很好公演卻沒辦法，雖然他們一天一天改正，一天一天更好，但如果能每天都很好就好了，當然也不能否認跟最後一卡有關係吧！但他們從排戲第一天到公演最後一天認真的態度，我覺得很了不起！
最後真的要感謝所有人，舞監，另外兩個導演，燈光執行，音效執行，所有的演員跟所有工作人員，還有最重要的觀眾！是你們大家讓這學期的公演完整！
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