淡江大學實驗劇團

1939年丁洪哲出生於瀋陽市，兒童時期就和家人來到台灣，從淡江大學中文系畢業以後，他留在母校教書，同時負責管理「實驗劇場」和督導「實驗劇場附屬劇團」。淡江大學本身並沒有戲劇學系，因此，學校的劇場和劇團當然不像設有戲劇系的大學那麼具有規模，不過，在丁洪哲的嚴格督導下，「淡江實驗劇團」在大專盃戲劇競賽中表現優異，先後兩次參加大專盃戲劇競賽，1987年以《玩火的人》獲得第五名；1991年以《小婦人》獲得總冠軍。
淡江大學的戲劇發展和丁洪哲關係極為密切， 1977 年，淡江文學館落成時， 其中就設有一個實驗劇場，校方原來指定戲劇學者黃美序教授來管理，但是，黃美序是位自由派人物，在管理上往往太過放任學生，漸漸的劇場就荒廢了。到了 1983 年，學校改派丁洪哲管理劇場，丁洪哲除了加強硬體設施之外，更在 1986 年成立了「實驗劇團」，做為劇場的「軟體設施」。根據資深團員的回憶：在丁洪哲的帶領下，淡江實驗劇團的運作方式相當特殊：想要加入劇團必須先通過甄試，通常是在80位參試的同學中選取 25 位成為團員，第一學期施以每週兩次的基本訓練，並在學期末視團員出缺席狀況與學習成效，選擇優良新進團員擔任龍套角色，參加期末公演。第二學期除訓練外，全體團員必須分組排戲，原則上新進團員仍擔任龍套角色，但上學期曾經參加演出的新團員則有機會挑戰較多的戲份。通常每位團員平均每週必須到劇場排演、訓練四至五次，每次約三小時，以份量來說，在學生社團裡算是重的了。

實驗劇場（Flexible Stage）
一般所謂的實驗劇場是指黑盒子形式（Black Box）的劇場，
這種劇場是指一個全部牆壁、天花板和地板都是黑色的空間，沒有任何固定式的設備，
用意是讓創作者自行發揮，可以任意變化空間，甚至包括舞臺的形式、觀眾區和表演區的相關位置，

來跟大家先稍微解釋一下舞台是如何區分的
一般來說，站在舞台上以演員面對觀眾時
左方稱之為左舞台

鏡框式舞台：
舞台與觀眾席成面對，觀眾從正面欣賞表演者的演出。從遠處看，舞台就像個鏡框，
而裡面的演員則是一個個的小人偶。

大家都知道燈光對於一齣戲劇絕對是加分的作用
無論是導演的想法傳達或是戲劇整體觀感都是相當重要的
這邊整理一些較為簡單的燈光使用方法
以便導演、演員發想

史氏最基本的態度是尊重劇本﹐不像梅耶赫視劇本為導演自己創作的墊腳石﹐可以任意改動。
史氏認為演出的目的，在忠實搬演原著，由演員賦予劇中人物其應有的生命。
因此，演員必須閱讀劇本，尋求了解其整體意義，對自己要扮演的人物，更要揣摸透徹。
此外﹐演員如要控制表演效果，他就不能依靠直覺、本能或靈感﹐他還須要有一套方法。